江汉区企业商标续展需了解的要点

近来有客户常常咨询这么一个问题：武汉商标注册的时候使用的字体和现实中用的不一样，问这种做法是否可行。商标注册是商标使用人取得商标专用权的前提和条件，只有经核准注册的商标，才受法律保护。商标注册之前就该确定以后如何使用这个商标，字体是什么样，用什么图案，如何布局设计，文字在上还是图形在上，这些都应该是商标注册之前应该确定的东西。

商标注册是确定商标专用权的基本准则，不同的注册原则的选择，是各国立法者在这一个问题中对法律的确定性和法律的公正性二者关系进行权衡的结果。但是非常多公司不知道，就会出现现实中使用的商标和注册的时候不一样，字体不一样或者布局设计不一样，更有甚者直接把图形改了，没有注册过的，拼接使用。商标注册是商标使用人取得商标专用权的前提和条件，只有经核准注册的商标，才受法律保护。

商标是申请注册成功之后才受法律保护，没有申请的商标是不受保护的，拿着别人的图和自己申请的文字拼接使用，这种做法不但会使自己的商标受不到保护反而会侵权。商标注册是商标使用人取得商标专用权的前提和条件，只有经核准注册的商标，才受法律保护。所以，小编建议大家在注册商标之前就必须明确确定商标的字体和图案，以免后面出现这些事情。如果后期公司商标有改动那就得再去申请一次。

虽然英国脱离欧盟的事件闹得如火如荼，但是欧盟商标仍是世界上最大的商标组织，而且选择注册欧盟商标的企业家也是络绎不绝的，那么如何注册欧盟商标呢？让我们一起来了解一下。欧盟商标注册流程：

1、申请人向欧盟任意成员国市场协调局递交商标申请书，市场协调局将对符合条件的商标申请予以受理并给予申请日和申请号；

2、然后当局将进行在先商标检索，并将申请书递交给各成员国进行在先商标检索，欧盟的各成员国将会在3个月内将检索报告送交内部市场协调局；

3、当局在收到各国反馈的检索报告后将连同本局的检索报告提供给申请人用以参考；

4、随后市场协调局将对申请的商标进行初步接受注册并进行公告，但凡申请商标开始公告之日起3个月内均为商标异议期，在此期间，欧盟所有成员国的任何自然人均有权对该商标提出异议，异议期结束后，该商标没有异议或异议不成立的，商标予以注册；另外需要注意的是，欧盟注册商标没有实质审查阶段；

5、商标在予以注册后，当局将通知申请人进行规费缴纳并颁发欧盟商标证书，至此欧盟商标注册完毕。

为了省事很多刚刚起步的中、小、微企业都会选择代理记账。将公司的记账、报税业务委托出去以后，相当于省去了一个麻烦，同时必定要付出一定资金作为给代理记账公司的酬劳，即代理记账服务费。国家对于代理记账账收费并没有明确的标准，因此市场上的代理记账价格也有高有低。那么如果选择代理记账该怎么衡量呢？

1.地区差异我国本身地域辽阔，从工资水平、经济发展情况等各个方面来看，不同地区都有所差异。因此，对于一个行业来说，不同地区收费情况自然是不同的。一般情况下，经济越发达的城市，代理记账费用可能越高，当然，这也不是绝对的。

2.计费形式一般情况下，代理记账都是按月收费。在双方进行谈判协商的时候，会规定代理记账价格每个月为多少钱，如何收取等。但是笔者通过了解发现，有些代理记账公司在收费问题上，是按年计费的，客户一次性缴纳一年的费用。相对来说，这种按年计算也比较划算。

3.纳税规模同一家代理记账公司，对不同的客户收取的费用是不一样的，这主要取决于其纳税规模的不同。在这种情况下，对一般纳税人收取的费用比对小规模纳税人收取的费用要高。

4.开票情况简单来说，客户开的发票越多，费用自然越高。这一点，可以说是影响代理记账收费高低的决定因素。

前几天，重庆的一位大学教师，被称为专利权人，在网上被授予30万元的现金奖励新闻。故事的主人公是一位名叫郑和的大学老师。自从2012年以来，他在研究第一项小发明之后已经申请了32项专利。不要低估了专利持有人的名字。这不仅使郑成为一名受欢迎的师生，也引起了地方政府部门的重视。他们拨出专项资金帮助大学教师进行研发和申请专利。大学教师申请专利不仅可以提高他们的个人声誉，而且在职称评估中成为奖金。它还能激发周围学生进行发明创造的积极性，为实现建设强大的知识产权国家的目标提供新的动力。

俗话说，削尖不是一个错误。申请专利前做好准备是非常必要的，高校教师申请专利的准备工作可以分为三个步骤。

第一步是专利检索。大学教师在申请发明专利之前需要先查找专利。检索的目的是为了了解该领域的市场状况和技术发展状况，从而确保其发明的新颖性。NS和创作，并且与应用程序的存在没有冲突。

第二步是确定专利申请的所有权，根据我国的实际情况，许多高校教师的发明创造都是利用高校的资源完成的，大部分属于职务发明创造。发明创造的专利申请权属于高校，申请者栏目应当作为某高校填写。当然，高校教师的发明创造也属于非服务性发明，此时的大学教学她必须了解学校教师申请专利的有关规定，然后准备专利申请。

第三步是起草技术规范。无论是高校教师亲自申请专利，还是委托有专利局记录的机构申请专利，都需要技术规范。因为技术规范是撰写专利申请书的重要依据。制作材料，影响专利保护范围。

技术规范应当包括发明创造的名称、发明创造的技术领域、与发明创造有关的现有技术、发明创造的内容、附图及其说明、以及最佳实现方法。

准备工作结束后，骡子就是拔马的马。大学教师应该申请什么样的专利来发明创造他如何利用最短的时间使他的发明和创造享受国家的保护。

首先，高校教师申请发明创造的专利种类主要取决于教师所拥有的发明创造种类。我国专利法所称发明可以分为产品发明和方法发明；实用模式。l指产品形状、结构或组合的新实用技术方案；外观设计是指产品的形状、图案或组合以及颜色、形状和图案组合所创造的财富。应用程序。

如果老师的发明是一种产品或方法可以用来申请发明专利，如果是一种美观且适合工业应用的新型设计，则可以申请设计专利。中国软件代理公司，大学教师在申请专利，特别是产品专利时，会建议同时申请实用新型专利和发明专利的双重申报。第一次让他们的发明享受国家法律的保护。

专利申请不像注册商标那么容易。只需要缴纳注册费，在专利申请、审查、授权和授权阶段就会产生一系列的费用，特别是专利授权后，年费逐年增加。大学教师必须考虑。

你知道有一种方法可以减慢申请费。当个人的年收入不超过25000元或资金有限时，国有机构（学院、大学、科研院所）可以申请减免学费，但并不是所有的费用都可以申请减免。在。申请减免的费用包括申请专利费、发明专利实质审查费和赠款后三年的年费，高校教师可以根据自己的实际情况申请减免学费。吃了申请的理由，省钱。